Каин и Авель /Быт.4:1-16

 Тема: Каин и Авель.

Истина: Грех приносит горе человеку.

Цель: Учить детей бодрствовать в мыслях, чтобы не сделать грех.

Догматика: Что делает грех (грех приносит горе).

Библейский источник: Бытие 4:1-16

 Заинтересованность:

Вызвать кого-нибудь  из детей, чтобы с его помощью показать небольшой эксперимент. Обычной черной ниткой обмотать ребенка (туловище с руками) и попросить порвать нитку, освободиться от  нее. Он с легкостью сделает это, второй раз обмотать на несколько раз – уже труднее порвать, еще больше обмотать – еще труднее освободиться. Также бывает и с плохой мыслью, которая пришла в разум человека. Сначала ее нетрудно прогнать, но если начать размышлять над этим, если плохую мысль раскручивать дальше, то будет все труднее и труднее освободиться. Библия рассказывает о том, какая беда вышла от того, что человек не прогнал худые мысли.

 Библейская история:

<!--[if !supportLists]-->1.    <!--[endif]-->Каин и Авель принесли дары Господу.

<!--[if !supportLists]-->2.    <!--[endif]-->Обида и огорчение Каина из-за непринятой жертвы (он не стал «прогонять» свою обиду).

<!--[if !supportLists]-->3.    <!--[endif]-->Обида перерастает в зависть.

<!--[if !supportLists]-->4.    <!--[endif]-->(Бытие 4:6-7) Обращение Бога к Каину.

<!--[if !supportLists]-->5.    <!--[endif]-->В сердце Каина не просто обида и зависть, а уже ненависть к брату, а в голове созрел ужасный план.

<!--[if !supportLists]-->6.    <!--[endif]-->Убийство брата.

<!--[if !supportLists]-->7.    <!--[endif]-->Обращение Бога (Бытие 4:9).

<!--[if !supportLists]-->8.    <!--[endif]-->Вместо покаяния следуют дерзость и обман (Бытие 4:9) «…не знаю, разве я сторож брату моему?».

<!--[if !supportLists]-->9.    <!--[endif]-->Справедливое наказание Божье: Каин - изгнанник и скиталец.

<!--[if !supportLists]-->10.   <!--[endif]-->«И пошел Каин от лица Господня…» (Бытие 4:16) Каин уходит от Господа.

 Вопросы

Игра «Пастухи и овечки».

Комплект рисунков: 2 пастуха             

2 стада овечек (овечки каждого стада отличаются от других).

Отвечая на вопрос, дети берут овечку и помещают в свое стадо.

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Какие дары принесли Господу Каин и Авель?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Чей дар принял Бог? Почему?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Почему Бог не принял дар Каина?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Что почувствовал Каин?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Почему Каин убил своего брата?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Что Бог сказал Каину?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Как ответил Каин?

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Как Бог наказал Каина?

Бог сказал Каину господствовать над грехом (значит не слушаться греховных мыслей, прогнать их). Если бы Каин в самом начале прогнал огорчение, ничего бы непоправимого не случилось.

Христианам могут в голову приходить разные мысли. Самое главное не допускать греха, не думать о плохом, а прогонять нехорошие мысли с помощью Господа. Детям Божьим дана власть и сила в Иисусе Христе господствовать над грехом!

Золотой стих:«… у дверей грех лежит, он влечет тебя к себе, но ты господствуй над ним». Бытие 4:7

Применение:

Написать на листочках ситуации, которые встречаются в жизни. Каждый из детей берет по одной ситуации, размышляет, что может получиться:

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->если человек не прогонит плохую мысль

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->если сразу освободиться от греховной мысли

Другие дети могут дополнять ответ.

Примеры ситуаций:

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Пришла мысль: сколько моя соседка по парте может хвастаться своей новой линейкой. Поломать ее что ли…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Кто-то на твоем стуле нарисовал мелом. Ты сел, все засмеялись. Пришла мысль: принесу завтра из дома кнопки и подложу незаметно всем на стулья…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Твоя старшая сестра не разрешает заглядывать в ящики ее письменного стола. Пришла мысль: Пока нет сестры дома, можно заглянуть в ящик ее стола, может, там есть что-нибудь интересное…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Нечаянно разбил на кухне чашку. Пришла мысль: скажи, что это не ты, а младший брат потянул ее к себе и уронил…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Ты пришёл в гости к другу, и тебе понравилась игрушка. Пришла мысль: все равно никто не видит, можно взять домой…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Ты съел конфеты и испугался, что накажут. Пришла мысль: скажу, что сестренка съела, она маленькая, её не накажут…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->В школе какой-то мальчик сломал тебе ручку. Пришла мысль: завтра ему сломаю…

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->Ребята рассказали что-то интересное. Тебе захотелось придумать: «У моего папы есть самолет, и он на нем летает в разные страны».

<!--[if !supportLists]-->-       <!--[endif]-->И т. д.

Домашнее задание:

Написать на лепестках «греха» (ромашки) грехи. Раздать детям. Дома загнуть тот лепесток ромашки, на которой написано название греха, который удалось победить.  Принести на урок и показать «побежденный грех»

Что расстался со всяким грехом;

Прославляя Христову любовь,

Кто пролил на кресте Свою Кровь.

Припев:

Звонче, звонче, гитара, звучи,

О могучем Христе не молчи,

Звонче, звонче, гитара, играй,

Иисуса Христа прославляй.

Он великою жертвой Своей

Спас меня от греховных путей,

Он лишь смог меня к счастью вернуть

И наставить на праведный путь.

Он мне сердце моё возродил,

К новой жизни меня пробудил,

И душа переполнена Им,

Познакомить желает всех с Ним.

О, как счастлив я, зная о том,

Что на небе я встречусь с Христом

И войду в Его дом золотой,

Получу в нём желанный покой.